如何抓好践行两学一做学习教育

〖壹〗
、党员领导干部要发挥带头作用党员领导干部应身先士卒，带头参与“两学一做
”学习教育 ，发挥好带头作用和示范作用。他们要以实际行动引领单位、居住区等党员积极投入学习教育
，确保活动不流于形式，真正取得实效 。

〖贰〗 、坚持读原著
、学原文、悟原理
。要抓实“做”这个关键。

〖叁〗 、深化“两学一做 ”学习教育 ，可以从以下几个方面进行：加强组织领导：明确责任链条：确保各级党组织和党员领导干部在学习教育中承担明确责任
，形成上行下效
、整体联动的良好氛围 。从严从实抓好落实：坚持高标准、严要求，确保学习教育不流于形式 ，取得实效
。

〖肆〗 、深化“两学一做
”学习教育可以从以下几个方面进行：加强组织领导：理清责任链条
，确保各级党组织和党员干部明确自身在学习教育中的职责和任务。从严从实抓好学习教育，形成上行下效
、整体联动的总体效应 ，确保学习教育扎实有效推进 。

如何落实“两学一做 ”学习教育活动

〖壹〗、开展“两学一做
”学习教育活动
，可以从以下几个方面进行：确保学习教育的实效性：落到实处：要避免走过场 、瞎应付的现象，确保学习教育真正落到实处 ，实现“走心”
、“入脑 ”
。学用结合：坚持学用结合的原则，达到知行合一
，通过扎实学习来充实头脑，把握问题关键 ，力求整改取得实效。

〖贰〗、开展“两学一做
”学习教育活动
，可以从以下几个方面进行：确保学习落到实处：避免形式主义：要切实避免走过场 、瞎应付的现象，确保学习教育活动真正落到实处 。实现“走心”、“入脑 ”：学习不仅要表面化 ，更要深入内心
，让党员真正理解并掌握所学内容
。

〖叁〗
、注重实效，确保学习落到实处 开展“两学一做
”学习教育 ，关键在于“实”。要避免形式主义
，确保学习教育活动不走过场，真正让学习内容“走心 ”、“入脑” 。这意味着 ，在学习过程中
，要注重理解和消化，而不仅仅是表面的阅读和记忆。同时 ，要将学习成果转化为实际行动，体现在日常工作和生活中
。

〖肆〗 、拒绝形式主义：要确保学习教育不流于形式
，真正落到实处，带领单位
、居住区等党员共同做好学习教育工作。基层党组织要加强流动党员管理：联系流动党员：基层党组织 ，特别是村一级的党组织
，要通过各种方式联系好流动党员，确保他们不脱离组织 。

〖伍〗、“两学一做
” ，归根结底是要加强思想作风
，解决突出问题
。通过学习，将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习 ，解决一部分党员党性意识弱化 、宗旨观念淡薄
、组织纪律涣散等问题 。引导党员干部自觉坚定理想信念
，增强政治意识、大局意识 、核心意识和看齐意识
。

如何理解并贯彻落实两学一做

〖壹〗
、“两学一做 ”指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员的学习教育。这是加强党员教育管理 、深化党内教育的重要实践 ，旨在提升党员的思想政治素质和党性修养 。认识“两学一做
”的重要性 落实党章要求：“两学一做”是落实党章关于加强党员教育管理要求的重要举措
，有助于确保党员始终在党章规定的范围内行动
。

〖贰〗
、理解“两学一做 ”的内涵 学党章党规：深入学习党章、党规，明确党员的权利与义务 ，了解党的纪律和规矩，增强党性修养。学系列讲话：认真学习党的领袖系列重要讲话
，理解党的路线 、方针、政策，把握党的最新理论成果和实践要求 。

〖叁〗
、“两学一做
”指的是学党章党规、学系列讲话 ，做合格党员的学习教育
。这是面向全体党员的一项重要学习实践活动
，旨在加强党员的思想政治建设和党性修养。认识“两学一做”的重要意义 落实党章要求：“两学一做 ”是落实党章关于加强党员教育管理要求的重要举措，有助于提升党员的责任感和使命感 。

〖肆〗 、“两学一做
”指的是学党章党规
、学系列讲话 ，做合格党员的学习教育。这是加强党员教育管理、深化党内教育的重要实践
，旨在推动党内教育向全体党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸
。

结合两学一做,大学生党员怎么做到四个合格

从“两学一做”中躬行一名合格党员。基础在学 ，关键在做 。广大基层党员干部通过“两学 ”
，真正做到将学到的内化于心 、外化于行，努力在生产
、工作、学习和社会生活中起到党员的先锋模范作用
。

深入推进“两学一做
”常态化制度化 ，一个重要目标是教育党员做到“四个合格”
，即政治合格 、执行纪律合格
、品德合格、发挥作用合格。践行“四个合格 ”是一篇大文章，从何入手 ，往哪着力，是摆在每个党员面前的一个重要课题 。

四个合格
，是政治合格 、执行纪律合格
、品德合格、发挥作用合格
。2017年3月底，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》 ，意见指出
，各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有
”标准，做到政治合格 、执行纪律合格、品德合格
、发挥作用合格。

讲政治、有信念 ，着重于政治合格
，要求党员对党忠诚，坚定信仰 。 讲规矩 、有纪律 ，着重于守纪合格
，要求党员严守党的政治纪律和规矩
。纪律和规矩是维护党的团结和力量的关键。 讲道德
、有品行，着重于品德合格 ，要求党员具备高尚的道德品质
，包括对大德的认知、对公德的遵守和对私德的严格要求 。

政治合格；执行纪律合格；品德合格；发挥作用合格
。政治合格是基本要求。坚定共产党人的理想信念 、正确把握政治方向
、坚定站稳政治立场、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强“四个自信” ，是衡量一名党员政治合格的基本要素 。

“两学一做 ”学习教育要求，全体党员要坚持以知促行
，做讲政治 、有信念，讲规矩
、有纪律 ，讲道德、有品行
，讲奉献 、有作为的合格党员。“四讲四有
”作为当前党和国家事业发展对党员的新要求，是全体党员在新常态下思想
、工作和生活的导航仪 ，全体党员应该认真学习党章党规
。