疫情里的成长采用总分的形式从几个方面去表现成长

〖壹〗、思维模式有所谓成长型思维和固定型思维的区分：面对困难竭尽全力去战胜它 ，把挫折和失败看成人生经验的积累
，这是成长型思维；遇到困难挑战选取逃避，更多考虑坏的一面 ，这是固定型思维 。努力成为成长型思维模式的人，这是心理学所提倡的
。

〖贰〗 、第二部分（2-3）：写夏天里植物
、动物、山 、地、河和铁轨
、柏油路都在快速地成长。第三部分『4』：写夏天里人也要赶时候
，尽量地长 。上面就是夏天里的成长的三个方面。

〖叁〗、最直接的体现就是期末考试前不久的语文口语考试，全校语文老师 、主任在董事长的带领下逐班逐人检测 ，孩子们个个自信满满
，丝毫不紧张，完全把检测视为个人展示
。之后的总结会上 ，董事长特别表扬我们四年级的孩子
，说咱们的孩子有热情，读的比较好。

〖肆〗
、雅思：语言的流利度和连贯性 ，词汇变换
，句式丰富性和语法准确性，发音雅思考试考官按这四项评分标准分别评等级分 ，并且这四项是同等重要的 。托福：主观题型的判分采取的是整体评分的原则
，全方位客观评判口语和写作答题的总体质量，而不是去注意小错误和单一弱点
。

〖伍〗、远近结合法：同一棵植物 ，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机
，摄下来的照片是大小不相同的 。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点 ，给读者以完美的印象
。

〖陆〗 、微笑地去寻找一个不可能出现的你！ * 每个人都有潜在的能量
，只是很容易 ：被习惯所掩盖，被时间所迷离  ，被惰性所消磨。 * 人生短短几十年
，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑 ，想哭就哭
，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己 。 * 当幻想和现实面对时 ，总是很痛苦的
。

疫情中难忘的事或人作文10篇

疫情中难忘的事或感谢为抗疫做贡献的人作文 范文 一 疫情突然袭击
，过年的一切娱乐活动都按下了暂停键：没有串门
、没有聚餐、没有庙会……人们为躲避病毒的侵害，只能呆在家里。然而这时却有一批逆行者 ，他们不顾生死安危 、挺身而出
、闯入疫区医治患者 。他们用逆行，描绘出最美的样子
。

抗击疫情致敬最美逆行者作文 范文 一 致敬最美逆行者 在如今和平年代里有这样一群人
，他们时刻保卫着我们的安全，似乎永远不知疲倦 ，哪里有危险
，他们就会用身躯挡在最危险的前线，他们就是最美“逆行者 ”。

疫情就是命令 ，防控就是责任
，上至国家领导人，下到普通老百姓 ，全国人民迅速打响了抗击新冠肺炎疫情阻击战
，我的妈妈就是这场战“疫
”中平凡的一员 。 妈妈是红塔区凤凰街道的一名干部，自疫情发生以来 ，她日夜奋战在抗击疫情一线。因为疫情
，公交车停运，妈妈每天天没亮就出发 ，步行40多分钟到单位，晚上十二点以后才回家
。

关于疫情写人的作文500字篇一 原本以为这次的春节和往年一样热闹
，可是，突如其来的新型冠状病毒 ，把我们热闹的春节变成一个冷冷清清的春节
，城市里、公园 、马路上，没有一个人出来 ，我们只好来到乡下居住
，不去外面，是给前线的帮助。

在疫情面前 ，我们万众一心
、众志成城
，一定会打赢疫情防控阻击战的胜利，早日归还我们一个美丽的人间 。 抗击疫情最美逆行者优秀作文5 新年伊始 ，一场突如其来、态势凶猛的新冠肺炎疫情牵动着每个人的心
。

疫情里的英雄事迹

我了解到钟南山院士是一位杰出的医学家 、教育家和公益人士。他的英雄事迹不仅仅是在抗击非典疫情时拯救了无数生命
，更重要的是他为中国的医疗事业、学术研究和人才培养做出了卓越的贡献 。 他的精神和事业将永远激励着我不断前行
。

一位护士在疫情期间连续工作数日，没有休息 ，最终累倒在岗位上，被同事们紧急送往医院。 一位医生在疫情期间主动请缨前往一线
，为患者提供治疗和护理 。即使面临感染病毒的风险，他也从未退缩
。 一名护士在疫情期间为患者制作手工礼物 ，传递温暖和关爱。这些礼物不仅让患者感到温暖
，也让医护人员感到更加团结和有力量 。

疫情中的英雄人物事迹包括张继先最早发现并上报疫情
、张定宇隐瞒病情坚守抗疫一线、王辰提出建设方舱医院设想并推动快速建成
。以下是具体事迹：张继先：2019年12月26日上午，湖北省中西医结合医院附近小区的一对老两口因发烧 、咳嗽就医 ，其胸部CT片呈现与其他病毒性肺炎完全不同的改变。

主要事迹：陈薇院士是生物安全专家
，她在非典和新冠疫情中都发挥了重要作用 。非典来袭时，她的团队快速发现了对抗非典的治疗方法。新冠疫情发生后 ，她积极报名参与武汉疫情防控
，成功研制了重组新冠疫苗并进入了3期临床阶段
。同时，她还研制出全球首个埃博拉疫苗。荣誉：被授予“人民英雄”的称号 。